Journal Title：Journal Of Continuing Education In The Health Professions
The Journal of Continuing Education is a quarterly journal publishing articles relevant to theory, practice, and policy development for continuing education in the health sciences. The journal presents original research and essays on subjects involving the lifelong learning of professionals, with a focus on continuous quality improvement, competency assessment, and knowledge translation. It provides thoughtful advice to those who develop, conduct, and evaluate continuing education programs.
《继续教育杂志》是一份季刊，发表与健康科学继续教育的理论、实践和政策制定相关的文章。该杂志介绍了涉及专业人士终身学习的主题的原创研究和论文，重点是持续质量改进、能力评估和知识转化。它为开发、实施和评估继续教育计划的人员提供周到的建议。
Journal Of Continuing Education In The Health Professions创刊于1988年，由LIPPINCOTT WILLIAMS & WILKINS出版商出版，收稿方向涵盖社会科学 - 卫生保健全领域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所属细分领域中专业影响力一般，过审相对较易，如果您文章质量佳，选择此期刊，发表机率较高。平均审稿速度>12周，或约稿，影响因子指数1.44，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务 | 3区 4区 | 是 | 是 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
| WOS分区等级 | JCR所属学科 | 分区 |
| Q3 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | Q3 Q4 |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 2.70 | 0.523 | 0.867 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | 50 | 42 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 9.68% | 1.8 | 0.09... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 92.54% | SCI、SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| ACAD MED | 100 |
| J CONTIN EDUC HEALTH | 79 |
| MED TEACH | 70 |
| MED EDUC | 32 |
| BMJ-BRIT MED J | 22 |
| JAMA-J AM MED ASSOC | 21 |
| BMC MED EDUC | 20 |
| ADV HEALTH SCI EDUC | 17 |
| IMPLEMENT SCI | 17 |
| J GEN INTERN MED | 17 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| J CONTIN EDUC HEALTH | 79 |
| BMJ OPEN | 31 |
| ACAD MED | 28 |
| MED EDUC | 26 |
| BMC MED EDUC | 24 |
| J MED INTERNET RES | 20 |
| MED TEACH | 20 |
| PLOS ONE | 19 |
| J INTERPROF CARE | 14 |
| DISABIL REHABIL | 13 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Tips for Improving the Writing a... | 9 |
| Changes in Pharmacists' Percepti... | 6 |
| Adoption and Use of Mobile Learn... | 5 |
| Leadership Gender Disparity With... | 5 |
| Assessment of Interprofessional ... | 4 |
| Adapting the Consolidated Framew... | 4 |
| On-site Observational Learning i... | 3 |
| Health Care Simulation in Develo... | 3 |
| Advancing Professional Developme... | 3 |
| Systematic Review of Standardize... | 3 |
| 同类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| Computers & Education | 5.296 | 1区 |
| Sport Education And Society | 2.649 | 2区 |
| International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.518 | 4区 |
| Advances In Health Sciences Education | 2.480 | 2区 |
| Journal Of Materials Education | 0.621 | 4区 |
| International Journal Of Stem Education | 1.850 | 1区 |
| Science & Education | 1.266 | 3区 |
| Sociology Of Sport Journal | 2.635 | 4区 |
| Biochemistry And Molecular Biology Education | 0.924 | 4区 |
| Physical Review Physics Education Research | 1.811 | 3区 |
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