新课程教学学术信息
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新课程教学杂志，出版地：北京,于2013年经新闻总署批准的正规刊物，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：文献综述、简报、专题研究等。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 审稿周期：1个月内
- 周期：月刊
- 主办单位：北京师范大学音像出版社
- 创刊：2013年
- 出版地区：北京
- 国际刊号：2095-5081
- 语言：中文
- 国内刊号：11-9320/G4
- 类别：企业特色
- 起订时间：
- 咨询邮箱：36706969@qq.com
- 出版社：新课程教学(电子版)
- 邮编：100875
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研究报告文献综述简报专题研究
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杂志特色CONTRIBUTE
<一>关键词应有3～5个。词与词之间用分号分隔。
<二>作者简介：姓名，单位，职务、职称，主要研究方向。
<三>本刊对作者原稿进行的编辑删改加工，将不另行通知作者。如需要保留修改权的作者，请在来稿时特别注明，否则视同全权委托本刊编辑部编辑修改。
<四>文中标题层次用阿拉伯数字连续编号，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左顶格。一、二级标题后的正文另起，缩进2字。三级标题后空1字接正文。
<五>参考文献用英文或中文表示，著录以GB/T7714-2015《文后参考文献著录规则》为标准。
期刊介绍INTRODUCTION
新课程教学杂志，出版地：北京,于2013年经新闻总署批准的正规刊物，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：文献综述、简报、专题研究等。
新课程教学杂志是国内第一份部级基础教育类电子期刊,主要出版内容为学科教学理论、学科教学实践经验和成果,主要读者对象为中小学教师,期刊设卷首语、名家讲堂、课程与教学、教学实践、考试评价、教育信息化、教学琐谈、教育管理、教师心语、一线课堂、重温经典、教育资讯等栏目。
期刊文献LITERATURE
统计数据CONTRIBUTE
新课程教学杂志学术成果和影响因子
杂志学术成果
杂志影响因子
新课程教学杂志年度被引次数报告
2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
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在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2017年的被引次数
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被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2018年的被引次数
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本刊文章见刊的年份
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本刊文章见刊的年份
在2020年的被引次数
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服务介绍LITERATURE
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