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新课程

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新课程学术信息

  • 影响因子:0.07
  • 发文量:0
  • 总被引次数:0

新课程杂志,周刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛等。于2008年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:旬刊
  • 主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
  • 创刊:2008年
  • 出版地区:陕西
  • 国际刊号:1673-2162
  • 语言:中文
  • 国内刊号:14-1324/G4
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 咨询邮箱:36706969@qq.com
  • 出版社:新课程
  • 邮编:030001
期刊荣誉:

中国期刊全文数据库(CJFD),中国优秀期刊遴选数据库

主要栏目:

探索篇_教学研究探索篇_课题荟萃探索篇_课改论坛探索篇_方法展示课程篇教学篇_教育技术教学篇_教学反思教学篇_教学创新教学篇_高效课堂教学篇_经验交流教学篇_学科教学教学篇_学业评价管理篇_班级管理管理篇_学校管理管理篇_师资建设管理篇_德育天地撷英篇

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>前言:交代本研究历史背景、研究意义和研究目的,提出研究需解决的问题,重点阐述本研究创新点。不需详述历史过程,不涉及本次研究的数据和结论。避免和摘要雷同。

<二>在篇首页地脚处标注基金项目名称及其编号。

<三>文稿要适合本刊选题,要求观点明确、重点突出、数据准确、文字精炼,具有科学性、先进性和实用性。

<四>若文中涉及表格或图片,原则上不跨页,表须有置于表格上方的编号与表头,图须有置于图片下方的编号与图说,编号均以阿拉伯数字排序。

<五>注释采用脚注,由WORD文档自然生成,用阿拉伯数字表示序列,每页重新编码。

期刊介绍INTRODUCTION

新课程杂志,周刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛等。于2008年经新闻总署批准的正规刊物。

新课程杂志坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。

期刊文献LITERATURE

表达与交流有效教学探析——以《美的发现·学习抒情》教学为例

作者:牛广厚 2019年第30期

高中语文批判性阅读教学策略初探

作者:苏燕凌 2019年第30期

高中英语泛读材料的选取研究

作者:伊长杰 2019年第30期

探索基于英语泛读教学的高中生英语学科素养培养

作者:李玲 2019年第30期

新高考背景下走班制与一体化教学的融合策略刍议

作者:周日桥 2019年第30期

统计数据CONTRIBUTE

新课程杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

新课程杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008

在2010年的被引次数

36 100 21

被本刊自己引用的次数

0 1 0

被引次数的累积百分比

0.2293 0.8662 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008

在2011年的被引次数

47 210 110 16

被本刊自己引用的次数

0 2 1 0

被引次数的累积百分比

0.1227 0.671 0.9582 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008

在2012年的被引次数

78 287 337 168 26

被本刊自己引用的次数

0 4 2 4 1

被引次数的累积百分比

0.0871 0.4074 0.7835 0.971 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2013年的被引次数

63 260 505 390 213 32

被本刊自己引用的次数

2 4 5 8 4 0

被引次数的累积百分比

0.0431 0.2208 0.566 0.8325 0.9781 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2014年的被引次数

88 288 240 467 432 225 40

被本刊自己引用的次数

3 3 2 9 8 5 1

被引次数的累积百分比

0.0494 0.2112 0.3461 0.6084 0.8511 0.9775 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

323 334 334 212 424 342 176 32

被本刊自己引用的次数

14 15 15 12 31 17 3 0

被引次数的累积百分比

0.1484 0.3018 0.4552 0.5526 0.7474 0.9045 0.9853 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2016年的被引次数

592 1698 482 316 238 353 288 143 25

被本刊自己引用的次数

34 104 35 24 11 18 15 8 2

被引次数的累积百分比

0.1432 0.5538 0.6704 0.7468 0.8044 0.8897 0.9594 0.994 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

585 2006 1642 418 280 198 289 242 123 13

被本刊自己引用的次数

29 155 111 31 14 17 18 13 6 0

被引次数的累积百分比

0.1009 0.447 0.7303 0.8024 0.8508 0.8849 0.9348 0.9765 0.9978 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

815 3724 2528 1756 489 236 172 259 198 77

被本刊自己引用的次数

54 269 158 89 37 14 8 18 9 4

被引次数的累积百分比

0.0794 0.4421 0.6884 0.8594 0.9071 0.9301 0.9468 0.972 0.9913 0.9988

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

767 2362 3624 1923 1218 270 166 114 211 129

被本刊自己引用的次数

48 168 213 89 63 11 7 2 6 3

被引次数的累积百分比

0.0707 0.2886 0.6229 0.8002 0.9126 0.9375 0.9528 0.9633 0.9828 0.9947

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

11 1405 1219 1117 582 363 85 54 44 27

被本刊自己引用的次数

0 5 2 3 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0022 0.2857 0.5317 0.7571 0.8745 0.9477 0.9649 0.9758 0.9847 0.9901

服务介绍LITERATURE

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