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历史教学·上半月刊

History Teaching

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历史教学·上半月刊学术信息

  • 影响因子:0.75
  • 发文量:165
  • 总被引次数:981

历史教学·上半月刊杂志,半月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:纺谈专栏、史学研究、教学研究等。于1951年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:天津出版传媒集团有限公司
  • 审稿周期:1-3个月
  • 周期:半月刊
  • 主办单位:历史教学社(天津)有限公司
  • 创刊:1951年
  • 出版地区:天津
  • 国际刊号:0457-6241
  • 语言:中文
  • 国内刊号:12-1010/G4
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 咨询邮箱:36706969@qq.com
  • 出版社:历史教学(上半月刊)
  • 邮编:300051
期刊荣誉:

中国期刊全文数据库(CJFD),中国优秀期刊遴选数据库,北大图书馆收录期刊,中国人文社科学报优秀期刊

主要栏目:

教学研究专题研究七十唤新青年说教学设计专稿笔谈进修资料何以史证教材研究专题研究——大概念教学高考研究补白阅读与备课案例分析命题研究区域文化

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杂志特色CONTRIBUTE

{1}本刊注释一律采用页下脚注,每页单独编号,以①②③等序号标注于相关语句标点后的右上角。

{2}有严谨的科学性和逻辑性,有理论或实际意义。论点明确,资料可靠,数据无误,文字精炼,层次清楚,书写工整规范。

{3}关键词是反映论文主题概念的词或词组,一般应选取稿件中的关键性词组,避免使用较宽泛的词,数量3~8个。

{4}若论文涉及的研究课题得到基金项目资助,请注明基金项目名称及其编号。

{5}引言(前言):简单交代研究背景、目的、意义及选题设想,注意点明研究起始时间。引言部分不加标题及序号,不分段。

期刊介绍INTRODUCTION

历史教学·上半月刊杂志,半月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:纺谈专栏、史学研究、教学研究等。于1951年经新闻总署批准的正规刊物。

历史教学·上半月刊杂志始终坚持学术研究与教学研究并重,是沟通学术研究与基础教学的主要媒体。历史教学社有一批既熟悉学术,又了解中学历史教学的编辑,并与全国各地区的中学教研系统、师范院校的历史教学研究人员有着密切的工作关系。

期刊文献LITERATURE

析历史比较教学操作的要求

作者:陈志刚; 周珂 2017年第04期

城市平民的兴起与秦末战争

作者:何一民; 冯剑 2017年第04期

立体、多维、联系、互动——以《启蒙运动》为例谈高三历史复习课的特点与设计

作者:贾海燕 2017年第04期 课程教学研究 iis7站长之家

以素养为旨归的《新文化运动》教学设计

作者:刘晓兵 2017年第04期

美国开国先辈对“美洲退化论”的反驳

作者:王晓德 2017年第04期

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