Journal Title：Education For Chemical Engineers
Education for Chemical Engineers was launched in 2006 with a remit to publish education research papers, resource reviews and teaching and learning notes. ECE is targeted at chemical engineering academics and educators, discussing the ongoing changes and development in chemical engineering.
化学工程师教育于2006年启动，其职责是发表教育研究论文、资源评论和教学笔记。 ECE 针对化学工程学者和教育工作者，讨论化学工程的持续变化和发展。
Education For Chemical Engineers由ELSEVIER SCI LTD出版商出版，收稿方向涵盖Multiple全领域，此刊是中等级别的SCI期刊，所以过审相对来讲不是特别难，但是该刊专业认可度不错，仍然是一本值得选择的SCI期刊 。该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| WOS分区等级 | JCR所属学科 | 分区 |
| Q1 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES ENGINEERING, CHEMICAL | Q1 Q2 |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 6.50 | 0.750 | 1.471 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 38 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 11.81% | 3.9 | 0.06... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCI、SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
2019-2021国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| Spain | 35 |
| England | 21 |
| USA | 14 |
| Canada | 6 |
| Colombia | 6 |
| France | 6 |
| GERMANY (FED REP GER) | 5 |
| Malaysia | 4 |
| New Zealand | 4 |
| Portugal | 4 |
2019-2021机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| NEWCASTLE UNIVERSITY - UK | 7 |
| UNIVERSIDAD DE CANTABRIA | 6 |
| IMPERIAL COLLEGE LONDON | 5 |
| UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS | 5 |
| UNIVERSITAT D'ALACANT | 5 |
| UNIVERSITY OF SANTIAGO DE COMPOS... | 5 |
| CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE ... | 4 |
| UNIVERSITE DE LORRAINE | 4 |
| UNIVERSITY OF THE ANDES COLOMBIA | 4 |
| AUTONOMOUS UNIVERSITY OF MADRID | 3 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Flipped classroom with cooperati... | 13 |
| Improving teamwork skills and en... | 11 |
| Programming skills in the indust... | 10 |
| Motivational active learning: An... | 6 |
| A successful experience with the... | 5 |
| Supporting student learning of c... | 5 |
| Teaching reaction kinetics with ... | 4 |
| A virtual lab as a complement to... | 3 |
| Online quiz methods for remedial... | 3 |
| Incorporating life cycle assessm... | 3 |
| 同类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| Physical Review Physics Education Research | 1.811 | 3区 |
| Anatomical Sciences Education | 3.759 | 1区 |
| Journal Of Teaching In Physical Education | 1.845 | 2区 |
| Sociology Of Sport Journal | 2.635 | 4区 |
| European Journal Of Dental Education | 1.050 | 4区 |
| American Biology Teacher | 0.280 | 4区 |
| Hematology-american Society Of Hematology Education Program | 3.000 | 4区 |
| Cbe-life Sciences Education | 2.241 | 2区 |
| American Journal Of Pharmaceutical Education | 2.880 | 4区 |
| Chemistry Education Research And Practice | 1.902 | 2区 |
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