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中小学数学

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中小学数学学术信息

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中小学数学杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:典型课示例、教有特色、教学片段等。于2008年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:教育部
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:月刊
  • 主办单位:中国教育学会
  • 创刊:2008年
  • 出版地区:北京
  • 国际刊号:2095-4832
  • 语言:中文
  • 国内刊号:10-1085/O1
  • 类别:基础科学
  • 起订时间:
  • 咨询邮箱:36706969@qq.com
  • 出版社:中小学数学(高中版)
  • 邮编:100048
期刊荣誉:

中国期刊全文数据库(CJFD)

主要栏目:

理论与实践核心素养培养策略新课程·新教材·新教学教学设计研究高三复习研究课堂教学研究解题教学研究数学建模教学信息技术融合编后漫笔

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>作者的姓、名;出版年;篇名、刊名、刊物的卷号和期号、文章的起止页码;书名、出版地和出版者。

<二>每篇文章需标引5个左右中英文关键词,关键词之间以分号分隔。

<三>本刊有权对拟发表的稿件进行修改,如不同意,请来稿时说明。

<四>题目应简洁、具体、明确,概括论文要旨,不超过20字。

<五>参考文献采用尾注形式,参考文献的著录方式请参照中华人民共和国国家标准GB/T774-2005,依照顺序编码制参考文献列表。

期刊介绍INTRODUCTION

中小学数学杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:典型课示例、教有特色、教学片段等。于2008年经新闻总署批准的正规刊物。

中小学数学杂志普及九年义务教育,推进数学新课标,提高中小学数学教学质量,推广先进的教学改革经验服务,为一线数学教师提供展示成果的阵地,为教师备课提供切实可用的资料或经验,同时办刊重点放在培育新的教学人才及宣传创新意识上。在我国中小学数学教育方面发挥着积极的作用。

期刊文献LITERATURE

从评审活动中管窥中小学数学核心素养的落实

作者:杜海洋 2019年第05期

精心设计“问题串”,使核心素养培养落地——以“圆的标准方程”教学为例

作者:李波; 丁召兰 2019年第05期

基于数学核心素养下序言课的教学设计与启示——以“立体几何序言课”的教学为例

作者:方丽 2019年第05期

要让别人解中国人出的数学题

作者: 2019年第05期

关注数学本质 突出统计思想——以“用样本的频率分布估计总体分布”为例

作者:张琦; 冯会哲; 郭文华 2019年第05期

统计数据CONTRIBUTE

中小学数学杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

中小学数学杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008

在2010年的被引次数

6 23 9

被本刊自己引用的次数

3 7 2

被引次数的累积百分比

0.1579 0.7632 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008

在2011年的被引次数

4 25 24 8

被本刊自己引用的次数

0 8 5 3

被引次数的累积百分比

0.0656 0.4754 0.8689 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008

在2012年的被引次数

5 43 26 21 8

被本刊自己引用的次数

3 9 5 2 1

被引次数的累积百分比

0.0485 0.466 0.7184 0.9223 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2013年的被引次数

9 31 28 23 21 17

被本刊自己引用的次数

2 7 11 4 4 2

被引次数的累积百分比

0.0698 0.3101 0.5271 0.7054 0.8682 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2014年的被引次数

11 58 20 24 10 13 11

被本刊自己引用的次数

7 6 2 3 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0748 0.4694 0.6054 0.7687 0.8367 0.9252 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次数

9 27 50 35 27 20 12 16

被本刊自己引用的次数

3 5 5 4 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0459 0.1837 0.4388 0.6173 0.7551 0.8571 0.9184 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2016年的被引次数

17 48 22 31 23 27 26 27 6

被本刊自己引用的次数

0 9 2 2 1 1 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0749 0.2863 0.3833 0.5198 0.6211 0.7401 0.8546 0.9736 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

13 52 34 20 27 12 15 23 12 9

被本刊自己引用的次数

0 4 5 2 3 0 3 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0599 0.2995 0.4562 0.5484 0.6728 0.7281 0.7972 0.9032 0.9585 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

7 51 42 23 17 24 17 14 10 7

被本刊自己引用的次数

1 4 1 2 2 0 1 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.0315 0.2613 0.4505 0.5541 0.6306 0.7387 0.8153 0.8784 0.9234 0.955

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

4 26 34 45 14 16 21 8 11 4

被本刊自己引用的次数

0 2 4 2 1 0 1 2 1 0

被引次数的累积百分比

0.0208 0.1562 0.3333 0.5677 0.6406 0.724 0.8333 0.875 0.9323 0.9531

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

5 21 24 20 34 11 13 11 8 12

被本刊自己引用的次数

0 2 1 3 3 1 0 1 0 2

被引次数的累积百分比

0.0282 0.1469 0.2825 0.3955 0.5876 0.6497 0.7232 0.7853 0.8305 0.8983

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