现代教育科学学术信息
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现代教育科学杂志，双月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：高教理论研究、高教管理研究、高校德育研究等。于2007年经新闻总署批准的正规刊物。
- 主管单位：吉林省教育厅
- 审稿周期：1个月内
- 周期：双月刊
- 主办单位：吉林省教育科学院
- 创刊：1984年
- 出版地区：吉林
- 国际刊号：1005-5843
- 语言：中文
- 国内刊号：22-1339/G4
- 类别：社会科学II
- 起订时间：
- 咨询邮箱：36706969@qq.com
- 出版社：现代教育科学
- 邮编：130022
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北师范大学附属中学教育教学改革研究教育理论研究教育管理研究教师教育与管理思政教育研究学前教育研究教材与学科建设
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杂志特色CONTRIBUTE
<一>引言应言简意赅，突出重点。最好不要分段论述，不要插图列表和数学公式。
<二>有项目资助的须标明资助项目名称和项目编号。
<三>编辑部有权出于版面需要对稿件进行必要的修改。
<四>应认真核对正文和图表的数据，达到准确、统一。
<五>来稿所关涉的课题及向有关人员表示的谢忱等内容，应以脚注①的形式标在正文首页下方，同时注明课题的批准编号。
期刊介绍INTRODUCTION
现代教育科学杂志，双月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：高教理论研究、高教管理研究、高校德育研究等。于2007年经新闻总署批准的正规刊物。
现代教育科学杂志刊发了大量价值颇高的学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章，已成为吉林教育科学研究的窗口和主要阵地，并辐身全国，为繁荣高等科学研究，推动高等教育的改革和发展作出了应有的贡献。
历史收录INDEXED INFORMATION
中文核心期刊要目总览199620002008
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告2022
期刊文献LITERATURE
统计数据CONTRIBUTE
现代教育科学杂志学术成果和影响因子
杂志学术成果
杂志影响因子
现代教育科学杂志年度被引次数报告
2010 2011 2012 2013 2014 2015
本刊文章见刊的年份
在2010年的被引次数
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本刊文章见刊的年份
在2011年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
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在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
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