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教学研究

Research in Teaching

省级期刊

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教学研究学术信息

  • 影响因子:1.08
  • 发文量:167
  • 总被引次数:1704

教学研究杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教育论坛与学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践等。于1978年经新闻总署批准的正规刊物。

  • 主管单位:河北省教育厅
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:双月刊
  • 主办单位:燕山大学
  • 创刊:1978年
  • 出版地区:河北
  • 国际刊号:1005-4634
  • 语言:中文
  • 国内刊号:13-1216/G4
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 咨询邮箱:36706969@qq.com
  • 出版社:教学研究
  • 邮编:066004
期刊荣誉:

中国期刊全文数据库(CJFD),中国优秀期刊遴选数据库

主要栏目:

课程教学改革教育教学管理学习科学基础教育教学改革“名著导读”专题教师教育实践教学改革教育论坛教育访谈

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》,采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标在右上角。

<二>关键词一般3~6个,关键词之间用分号隔开,写在摘要的下方。

<三>应依次写出作者姓名及相应的工作单位、所在省市、邮政编码。

<四>来稿应是未公开发表过的文章,并请注明是否专投本刊。

<五>题目应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,一般不超过20个字。

期刊介绍INTRODUCTION

教学研究杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教育论坛与学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践等。于1978年经新闻总署批准的正规刊物。

教学研究杂志栏目设置包括教育论坛、学习科学、创新方法、教育教学管理、教师教育、课程教学改革、实践教学改革、基础教育教学改革等。

历史收录INDEXED INFORMATION

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告20182022

期刊文献LITERATURE

“互联网+”背景下的高等教育:发展价值及建构路径

作者:赵旺来; 赵亚楠 2019年第01期 订阅介绍 iis7站长之家

课堂自主学习:一种新型学习模式的探究

作者:刘祎莹 2019年第01期

基于微信公众号辅助二外教学模式的学习动机研究

作者:刘星 2019年第01期

我国高校创新创业教育生态位的缺失与建构

作者:朱浩 2019年第01期

基于ACSI模型的高校德育分制度满意度因子分析及其优化——基于15所高校实证数据的研究

作者:程露 2019年第01期

统计数据CONTRIBUTE

教学研究杂志学术成果和影响因子

杂志学术成果

杂志影响因子

教学研究杂志年度被引次数报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

9 80 132 93 126 128 69 29 23 10

被本刊自己引用的次数

1 6 2 0 0 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0126 0.1243 0.3087 0.4385 0.6145 0.7933 0.8897 0.9302 0.9623 0.9763

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

12 99 112 117 85 113 118 86 26 12

被本刊自己引用的次数

3 13 8 3 2 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0148 0.1372 0.2756 0.4203 0.5253 0.665 0.8109 0.9172 0.9493 0.9642

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

11 55 98 67 70 69 74 65 43 26

被本刊自己引用的次数

1 9 10 7 2 1 0 2 0 1

被引次数的累积百分比

0.0177 0.1063 0.2641 0.372 0.4847 0.5958 0.715 0.8196 0.8889 0.9308

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

14 97 70 89 70 73 50 71 80 33

被本刊自己引用的次数

2 7 7 3 1 2 0 2 3 0

被引次数的累积百分比

0.0201 0.1597 0.2604 0.3885 0.4892 0.5942 0.6662 0.7683 0.8835 0.9309

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

12 92 92 63 77 55 52 41 63 46

被本刊自己引用的次数

1 10 6 0 4 2 0 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0181 0.1569 0.2956 0.3906 0.5068 0.5897 0.6682 0.73 0.825 0.8944

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

13 83 119 108 85 69 49 63 40 57

被本刊自己引用的次数

1 6 4 8 7 1 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.016 0.1184 0.2651 0.3983 0.5031 0.5882 0.6486 0.7263 0.7756 0.8459

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

11 67 107 94 69 65 67 38 47 33

被本刊自己引用的次数

0 5 6 3 4 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0146 0.1036 0.2457 0.3705 0.4622 0.5485 0.6375 0.6879 0.7503 0.7942

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

10 62 87 105 73 64 59 60 28 33

被本刊自己引用的次数

2 3 2 3 0 2 0 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0141 0.1017 0.2246 0.3729 0.476 0.5664 0.6497 0.7345 0.774 0.8206

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

9 79 82 102 93 64 65 33 31 28

被本刊自己引用的次数

0 5 2 1 3 0 1 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0126 0.1234 0.2384 0.3815 0.5119 0.6017 0.6928 0.7391 0.7826 0.8219

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

14 91 116 81 68 75 60 38 31 25

被本刊自己引用的次数

5 13 22 6 5 1 2 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0199 0.1489 0.3135 0.4284 0.5248 0.6312 0.7163 0.7702 0.8142 0.8496

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

22 103 81 74 66 52 62 38 35 26

被本刊自己引用的次数

2 11 9 3 6 5 4 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.0326 0.1855 0.3056 0.4154 0.5134 0.5905 0.6825 0.7389 0.7908 0.8294

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

16 67 94 53 68 32 39 22 22 23

被本刊自己引用的次数

1 2 5 4 2 1 4 0 0 3

被引次数的累积百分比

0.0303 0.1572 0.3352 0.4356 0.5644 0.625 0.6989 0.7405 0.7822 0.8258

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