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当代教育论坛·综合研究

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当代教育论坛·综合研究学术信息

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出版地:湖南,于2010年正式创刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教育管理研究、区域教育研究、课程改革研究、言论等。

  • 主管单位:湖南省教育厅
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:月刊
  • 主办单位:湖南省教育科学研究院
  • 创刊:2010年
  • 出版地区:湖南
  • 国际刊号:1671-8305
  • 语言:中文
  • 国内刊号:43-1391/G4
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 咨询邮箱:36706969@qq.com
  • 出版社:当代教育论坛(综合研究)
  • 邮编:410005
期刊荣誉:

中国期刊全文数据库(CJFD)

主要栏目:

教育管理研究区域教育研究课程改革研究言论等

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杂志特色CONTRIBUTE

<一>文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容,一般不超过20个汉字,避免使用非公知的外文缩写,尽董不出现结构式和数学式等;英文题名与中文题名要一致。

<二>参考文献按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。

<三>稿件必须严格遵守相关学术规范性和严谨性,遵循学术道德要求,如有著作权纠纷和学术观点纠纷,作者文责自负。

<四>摘要中文摘要400~500字,必须标明:目的、方法、结果、结论4部分,有对应的英文,英文摘要须包括:OBJECTIVE,METHODS,RESULTS,CONCLUSIONS。最好将本文创新点写在结论部分。

<五>来稿请注明作者、单位、职称或职务、联系方式及邮寄地址,合著稿件署名时须征得其他作者同意,确定先后次序。

<六>正文一般应包括以下几个部分:①引言;②材料和方法;③结果;④讨论;⑤参考文献。

<七>注释是对正文中某一特定内容做进一步解释或补充说明,在正文中对应处以插入脚注形式标注。

<八>引言部分一般包括对该期刊文集的简要介绍、本期刊文集的主题重点、相关背景信息等。引言的目的是为读者提供一个整体的了解和切入点,引导他们进入杂志的主题内容。

<九>表和图应设计正确、合理、易懂,要有序号,只有1个表或1 个图,仍用“表1”或“图1”表示。

<十>稿件中涉及的数据和引文须标明出处。参考文献只列出在正中被引用的、最重要的、正式发表的文献 ,因篇幅所限参考文献尽量控制在 30 个以内。

期刊介绍INTRODUCTION

《当代教育论坛·综合研究》的使命是促进教育改革与发展,推动教育研究与实践的结合,为教育工作者、研究人员和决策者等提供学术成果和科学指导。杂志涵盖了广泛的教育领域,包括教育哲学、教育心理学、教育管理学、教育技术学等多个方向,旨在为读者提供涵盖教育全领域的深度研究和理论探讨。杂志注重学术研究和前沿问题的探索,积极倡导独立思考和创新实践。《当代教育论坛·综合研究》以高水平的学术论文、评论文章和研究报告为主要内容,为学术界和教育界提供了一个开放、学术争鸣的平台。杂志还定期组织国内外学术研讨会议和论坛,促进学术交流和合作。

此外,杂志还注重教育实践和案例研究,关注教育现实问题,传递教育经验和实践智慧。不仅关注理论研究,还注重教育实践的可行性与有效性。通过搜集和分享国内外教育案例和先进实践,杂志为教育工作者提供了宝贵的借鉴和启示。《当代教育论坛·综合研究》在国内外享有较高的学术声誉,同时也积极参与国际教育研究和交流。杂志与国内外多个高校和研究机构合作,拥有一支优秀的编委队伍,吸引了许多国内外知名学者和专家的关注和投稿。在国际教育领域,杂志的被广泛引用和参考,具有一定的学术影响力。

历史收录INDEXED INFORMATION

中文核心期刊要目总览20172020

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告20182022

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