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当代教育论坛·教学版

Forum on Contemporary Education

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当代教育论坛·教学版学术信息

  • 影响因子:0.00
  • 发文量:0
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出版地:湖南,于2007年正式创刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:政史地教学研究、理化生教学研究、音体美教学研究、言论等.。

  • 主管单位:湖南省教育厅
  • 审稿周期:1个月内
  • 周期:月刊
  • 主办单位:湖南省教育科学研究院
  • 创刊:2007年
  • 出版地区:湖南
  • 国际刊号:1671-8305
  • 语言:中文
  • 国内刊号:43-1391/G4
  • 类别:社会科学II
  • 起订时间:
  • 咨询邮箱:36706969@qq.com
  • 出版社:当代教育论坛(教学版)
  • 邮编:410005
期刊荣誉:

中国期刊全文数据库(CJFD)

主要栏目:

政史地教学研究理化生教学研究音体美教学研究言论等

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<一>文章标题用三号黑体,二级标题用四号黑体,三级标题用小四号黑体。级次一般 用一、二、三,(一)(二)(三),1. 2. 3. (1)(2)(3)。序数中文序号用顿号,阿拉伯数字用下 标圆点分开。

<二>参考文献按出现的次序列在文末,并在文中对应位置以右上角方括弧中的数字表示。详细参考文献格式,见往期杂志。

<三>来稿政治、学术等内容文责自负。编辑部对来稿有修改权,如不愿被修改者,请在来稿时说明。

<四>关键词:反映论文主题内容的词或词组3~8个;从题名、层次标题和正文中选出,包括该文所属二级学科名称、研究对象、方法与成果的名称以及有利于检索的其他词;关键词之间用分号分隔。

<五>稿件请附作者简介,主要内容有:姓名、性别、工作单位与部门、职称或职务、研究方向、通信地址、联系方式(电话及邮箱)。

<六>论文如属科研基金资助项目,应在稿件首页地脚处注明“基金项目:××课题或项目 (编号:××××)”,并附基金证书复印件。

<七>正文:内文选题思想新颖、观点明确、论据可靠、图表清晰、数据准确,稿件内容不得泄露国家机密。

<八>脚注用宋体小五号字。中国年号、古籍卷数请用中文数字。其他如公历年份、期刊卷期号、页码等,均请用阿拉伯数字。

<九>简要介绍研究所采用的方法或方法论,包括实验设计、数据收集和分析等方法

<十>文中的图、表应具有自明性,并须附相应的英文名。凡涉及国界线的图件,必须绘制在地图出版社公开出版的最新地理底图上。图像要清晰,层次要分明。

期刊介绍INTRODUCTION

《当代教育论坛·教学版》杂志是中国著名的教育期刊,由中国教育学会主办,主要为广大教育者提供教学理论、教学方法和教育教学改革研究的学术交流平台。该杂志定位为一本关注教育教学改革、教学研究和教育发展的学术刊物。杂志的发刊宗旨是推动教育教学的研究与实践创新,促进教育事业的健康发展。杂志的读者主要是广大教育工作者、教师和教育研究者。该杂志的内容涵盖了教育教学的各个领域,包括小学、初中、高中和大学教育等。杂志每期都会一些教育研究与实践方面的学术论文和研究成果,提供教学经验、教学方法和教学资源等方面的分享和指导。

此外,《当代教育论坛·教学版》杂志还定期举办学术研讨会和专题研究,以促进教育教学领域的学术交流和思想碰撞。该杂志还与国内外多所高校和研究机构合作,开展一些教学改革和研究项目,为教育事业的发展提供智力支持。总之,杂志以其学术性、实践性和创新性的特点,成为了广大教育工作者追求教学研究和教育改革的重要参考,对于提高教育教学质量和促进教育事业的发展发挥了重要作用。杂志的特点之一是注重实践与理论的结合。它既关注教学实践经验的总结与分享,又关注教学理论的创新和发展。杂志聘请了众多国内外教育领域的知名专家和学者,他们在各自领域有着丰富的研究经验和实践成果,为杂志的内容提供了高质量的学术支持。

历史收录INDEXED INFORMATION

中文核心期刊要目总览20172020

中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告20182022

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