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出版地:湖南,于2007年正式创刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:政史地教学研究、理化生教学研究、音体美教学研究、言论等.。
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政史地教学研究理化生教学研究音体美教学研究言论等
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<二>参考文献按出现的次序列在文末,并在文中对应位置以右上角方括弧中的数字表示。详细参考文献格式,见往期杂志。
<三>来稿政治、学术等内容文责自负。编辑部对来稿有修改权,如不愿被修改者,请在来稿时说明。
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<九>简要介绍研究所采用的方法或方法论,包括实验设计、数据收集和分析等方法
<十>文中的图、表应具有自明性,并须附相应的英文名。凡涉及国界线的图件,必须绘制在地图出版社公开出版的最新地理底图上。图像要清晰,层次要分明。
《当代教育论坛·教学版》杂志是中国著名的教育期刊,由中国教育学会主办,主要为广大教育者提供教学理论、教学方法和教育教学改革研究的学术交流平台。该杂志定位为一本关注教育教学改革、教学研究和教育发展的学术刊物。杂志的发刊宗旨是推动教育教学的研究与实践创新,促进教育事业的健康发展。杂志的读者主要是广大教育工作者、教师和教育研究者。该杂志的内容涵盖了教育教学的各个领域,包括小学、初中、高中和大学教育等。杂志每期都会一些教育研究与实践方面的学术论文和研究成果,提供教学经验、教学方法和教学资源等方面的分享和指导。
此外,《当代教育论坛·教学版》杂志还定期举办学术研讨会和专题研究,以促进教育教学领域的学术交流和思想碰撞。该杂志还与国内外多所高校和研究机构合作,开展一些教学改革和研究项目,为教育事业的发展提供智力支持。总之,杂志以其学术性、实践性和创新性的特点,成为了广大教育工作者追求教学研究和教育改革的重要参考,对于提高教育教学质量和促进教育事业的发展发挥了重要作用。杂志的特点之一是注重实践与理论的结合。它既关注教学实践经验的总结与分享,又关注教学理论的创新和发展。杂志聘请了众多国内外教育领域的知名专家和学者,他们在各自领域有着丰富的研究经验和实践成果,为杂志的内容提供了高质量的学术支持。
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