当代学生学术信息
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杂志特色CONTRIBUTE
<一>摘要应反映论文的目的、方法及主要结果与结论，中英文摘要相互对应。
<二>本刊仅接收Word格式的电子文本。来稿时请详细注明作者姓名、工作单位、职务职称、联系方式。
<三>凡向本出版物投稿的稿件，即视作作者同意独家授权出版其作品，包括但不限于纸质图书出版权、电子版信息网络传播权、无线增值业务权等权利。
<四>秉持“清、齐、定”原则，以通俗易懂的表达方式，深入浅出展现核心观点，行文流畅，引人入胜，达到或者接近商业类出版物标准。
<五>数学公式、有关数据请核对准确；图形请用计算机制作。
期刊介绍INTRODUCTION
当代学生杂志，半月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：名家出题、曾经少年时、时文导读等。于1994年经新闻总署批准的正规刊物。
当代学生杂志不仅关注和解密最新重大科普新闻事件，也注意身边的人文体验和发现，力求做“大科普”，让大家都喜欢上这些神奇的探索与发现。
期刊文献LITERATURE
统计数据CONTRIBUTE
当代学生杂志学术成果和影响因子
杂志学术成果
杂志影响因子
当代学生杂志年度被引次数报告
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
本刊文章见刊的年份
在2010年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2011年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章见刊的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
服务介绍LITERATURE
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