Journal Title：Nurse Educator
Nurse Educator, a scholarly, peer reviewed journal for faculty and administrators in schools of nursing and nurse educators in other settings, provides practical information and research related to nursing education. Topics include program, curriculum, course, and faculty development; teaching and learning in nursing; technology in nursing education; simulation; clinical teaching and evaluation; testing and measurement; trends and issues; and research in nursing education.
Nurse Educator 是一份学术性的同行评审期刊，面向护理学校的教职员工和管理人员以及其他环境中的护士教育工作者，提供与护理教育相关的实用信息和研究。主题包括计划、课程、课程和教师发展；护理教学和学习；护理教育技术；模拟;临床教学与评价；测试和测量；趋势和问题；和护理教育研究。
Nurse Educator创刊于1976年，由LIPPINCOTT WILLIAMS & WILKINS出版商出版，收稿方向涵盖医学 - 护理全领域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所属细分领域中专业影响力一般，过审相对较易，如果您文章质量佳，选择此期刊，发表机率较高。平均审稿速度>12周，或约稿，影响因子指数1.454，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 医学 | 3区 | NURSING 护理 | 3区 | 是 | 是 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
| WOS分区等级 | JCR所属学科 | 分区 |
| Q1 | NURSING NURSING | Q1 Q1 |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||||||
| 2.20 | 0.472 | 1.267 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | 34 | 85 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 1.75% | 2.6 | 0.01... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 92.45% | SCI、SSCI、SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
2019-2021国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 391 |
| Canada | 23 |
| South Korea | 4 |
| Singapore | 3 |
| Australia | 2 |
| England | 2 |
| Spain | 2 |
| Sweden | 2 |
| Brazil | 1 |
| Denmark | 1 |
2019-2021机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 19 |
| DUKE UNIVERSITY | 18 |
| COLLEGE OF NEW JERSEY | 12 |
| UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM | 12 |
| VANDERBILT UNIVERSITY | 12 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 11 |
| UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYST... | 11 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 9 |
| INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 8 |
| PENNSYLVANIA STATE SYSTEM OF HIG... | 8 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| NURS EDUC | 106 |
| NURS EDUC TODAY | 104 |
| J NURS EDUC | 89 |
| CLIN SIMUL NURS | 63 |
| J PROF NURS | 55 |
| J ADV NURS | 30 |
| NURSE EDUC PRACT | 27 |
| NURS OUTLOOK | 23 |
| J CONTIN EDUC NURS | 15 |
| SIMUL HEALTHC | 13 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| NURS EDUC | 106 |
| NURS EDUC TODAY | 58 |
| J NURS EDUC | 54 |
| NURSE EDUC PRACT | 43 |
| J PROF NURS | 41 |
| BMC MED EDUC | 30 |
| CLIN SIMUL NURS | 22 |
| NURS OUTLOOK | 12 |
| CONTEMP NURSE | 11 |
| J AM ASSOC NURSE PRA | 10 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Integrating Substance Use Conten... | 15 |
| Mentoring in Nursing: An Integra... | 12 |
| Flipping the Classroom in Health... | 8 |
| Comparison of Instructional Meth... | 8 |
| Psychological Safety in Nursing ... | 8 |
| An Innovative End-of-Life Nursin... | 8 |
| Substance Use Disorder Among Nur... | 6 |
| Concept-Based Curricula A Nation... | 6 |
| Effect of Canine Play Interventi... | 5 |
| Impact of Interactive Video Comm... | 5 |
| 同类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| International Braz J Urol | 1.342 | 4区 |
| Parasites & Vectors | 2.824 | 2区 |
| Molecular Therapy-methods & Clinical Development | 4.533 | 2区 |
| Hippokratia | 0.246 | 4区 |
| Yakugaku Zasshi-journal Of The Pharmaceutical Society Of Japan | 0.333 | 4区 |
| Knee | 1.913 | 4区 |
| Scottish Medical Journal | 0.537 | 4区 |
| International Journal Of Methods In Psychiatric Research | 2.341 | 3区 |
| Journal Of Cancer Research And Clinical Oncology | 3.656 | 3区 |
| Journal Of Infection In Developing Countries | 0.703 | 4区 |
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