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Diabetologia SCIE,SCI,SSCI

Journal Of Fluency Disorders

  • ISSN:0094-730X
  • ESSN:1873-801X
  • 国际标准简称:J FLUENCY DISORD
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:医学 - 特殊教育学
  • 出版年份:1974
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    医学
  • 中科院分区

    2区
  • JCR分区

    Q2
  • IF影响因子

    1.691
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Journal Of Fluency Disorders

Journal of Fluency Disorders provides comprehensive coverage of clinical, experimental, and theoretical aspects of stuttering, including the latest remediation techniques. As the official journal of the International Fluency Association, the journal features full-length research and clinical reports; methodological, theoretical and philosophical articles; reviews; short communications and much more – all readily accessible and tailored to the needs of the professional.

中文简介

Journal of Fluency Disorders 全面报道口吃的临床、实验和理论方面,包括最新的补救技术。作为国际流利度协会的官方期刊,该期刊以全篇研究和临床报告为特色;方法论、理论和哲学文章;评论;简短的交流等等 - 所有这些都易于访问并根据专业人士的需求量身定制。

期刊点评

Journal Of Fluency Disorders创刊于1974年,由ELSEVIER SCIENCE INC出版商出版,收稿方向涵盖AUDIOLOGY & SPEECH - LANGUAGE PATHOLOGY - REHABILITATION全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。平均审稿速度>12周,或约稿,影响因子指数1.691,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区旧的升级版(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 2区 AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY 听力学与言语病理学 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 LINGUISTICS 语言学 REHABILITATION 康复医学 3区 3区 3区 3区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

WOS分区(数据版本:2021-2022最新版)

WOS分区等级 JCR所属学科 分区
Q2 AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY EDUCATION, SPECIAL LINGUISTICS REHABILITATION REHABILITATION Q2 Q2 Q1 Q2 Q2

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2021-2022最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3.80 1.296 1.600
学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 79 / 1001

92%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 88 / 1078

91%

大类:Arts and Humanities 小类:LPN and LVN Q1 2 / 16

90%

大类:Arts and Humanities 小类:Speech and Hearing Q1 15 / 64

77%

大类:Arts and Humanities 小类:Experimental and Cognitive Psychology Q2 66 / 152

56%

大类:Arts and Humanities 小类:Cognitive Neuroscience Q3 59 / 109

46%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 47 20
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
4.17% 2.1 0.05...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE、SCI、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2019-2021国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 52
Australia 18
GERMANY (FED REP GER) 6
Israel 5
India 4
Canada 3
England 3
Japan 3
Finland 2
Hungary 2

2019-2021机构发文量统计:

机构 数量
RUHR UNIVERSITY BOCHUM 5
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... 5
UNIVERSITY OF SYDNEY 5
UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SYDNEY 5
VANDERBILT UNIVERSITY 5
MONTCLAIR STATE UNIVERSITY 4
TEL AVIV UNIVERSITY 4
ALL INDIA INST SPEECH & HEARING 3
CHAIM SHEBA MEDICAL CENTER 3
CURTIN UNIVERSITY 3

近年引用统计:

期刊名称 数量
J FLUENCY DISORD 206
J SPEECH LANG HEAR R 62
J COMMUN DISORD 45
AM J SPEECH-LANG PAT 35
LANG SPEECH HEAR SER 11
SEMIN SPEECH LANG 10
INT J SPEECH-LANG PA 9
INT J LANG COMM DIS 8
CLIN LINGUIST PHONET 7
J NEUROLINGUIST 6

近年被引用统计:

期刊名称 数量
J FLUENCY DISORD 206
J COMMUN DISORD 94
J SPEECH LANG HEAR R 88
INT J LANG COMM DIS 46
INT J SPEECH-LANG PA 28
FRONT HUM NEUROSCI 27
LOGOP PHONIATR VOCO 23
AM J SPEECH-LANG PAT 19
FOLIA PHONIATR LOGO 16
BRAIN LANG 14

近年文章引用统计:

文章名称 数量
A systematic literature review o... 10
Executive function and childhood... 9
Disclosure of stuttering and qua... 8
The effect of emotion on articul... 7
Anomalous network architecture o... 7
Self-stigma and its associations... 6
Elevated attention deficit hyper... 5
Examining implicit and explicit ... 5
Exogenously triggered response i... 5
Comparison of adults who stutter... 4

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